Плакаты по теме Геноцид советского народа в годы Великой Отечественной войны: методические рекомендации по организации учебно-исследовательской деятельности

Алиева Людмила В.; Филиппова Татьяна В.

doi:10.37490/S230861810023243-7

Главная>Выпуск 25>Плакаты по теме «Геноцид советского народа в годы Великой Отечественной войны»: методические рекомендации по организации учебно-исследовательской деятельности

Плакаты по теме «Геноцид советского народа в годы Великой Отечественной войны»: методические рекомендации по организации учебно-исследовательской деятельности

Оглавление

Аннотация Оценить Содержание публикации

Библиография Комментарии

Аннотация

Код статьи

S230861810023243-7-1

DOI

10.37490/S230861810023243-7

Тип публикации

Статья

Статус публикации

Опубликовано

Авторы

Алиева Людмила Владимировна Связаться с автором

ORCID: 0000-0002-4239-3207

Должность: Доцент кафедры отечественной и всеобщей истории Псковского государственного университета
Аффилиация: Доцент кафедры отечественной истории Псковского государственного университета
Адрес: Псков, 180000 г. Псков, пл. Ленина, д. 2

Филиппова Татьяна Владимировна

Должность: старший преподаватель кафедры отечественной и всеобщей истории
Аффилиация: ФГБОУ ВО "Псковский государственный университет"
Адрес: Российская Федерация, Псков

Выпуск

Выпуск 25

Аннотация

В статье представлены методические рекомендации по организации учебно-исследовательской деятельности при работе с плакатами по теме «Геноцид мирного населения в годы Великой Отечественной войны». Приведены примеры плакатов и методика работы с ними. Авторами предложены возможные варианты организации работы с плакатами в рамках учебной и внеучебной деятельности.

Ключевые слова

Великая Отечественная война, плакат, военный плакат, геноцид, учебноисследовательская деятельность

Классификатор

Получено

17.06.2022

Дата публикации

20.09.2022

Всего подписок

Всего просмотров

1153

Оценка читателей

0.0 (0 голосов)

Цитировать Скачать pdf

ГОСТ	Алиева Л. В. , Филиппова Т. В. Плакаты по теме «Геноцид советского народа в годы Великой Отечественной войны»: методические рекомендации по организации учебно-исследовательской деятельности // Метаморфозы истории. – 2022. – Выпуск 25. URL: https://history-metamorph.ru/s230861810023243-7-1/. DOI: 10.37490/S230861810023243-7
MLA	Alieva, Liudmila, Filippova, Tatyana "Posters on the topic «The genocide of the soviet people during the Great Patriotic War»: methodological recommendations for the organization of educational and research activities." Metamorphoses of history. 25 (2022). DOI: 10.37490/S230861810023243-7
APA	Alieva L., Filippova T. (2022). Posters on the topic «The genocide of the soviet people during the Great Patriotic War»: methodological recommendations for the organization of educational and research activities. Metamorphoses of history. no. 25 DOI: 10.37490/S230861810023243-7

Доступ к дополнительным сервисам

Дополнительные сервисы только на эту статью

Преимущества сервисов

100 руб. / 1.0 SU


1	В годы Великой Отечественной войны плакатное искусство стало одним из важных средств агитации. Образ, создаваемый художником, показывал весь ужас войны, бесчеловечность фашизма, а выходящие на первый план лица, напоминающие конкретных людей – твою жену, твоего ребенка, твою мать, обращаются с призывом «Отомсти!», «Освободи!», «Спаси!».	В годы Великой Отечественной войны плакатное искусство стало одним из важных средств агитации. Образ, создаваемый художником, показывал весь ужас войны, бесчеловечность фашизма, а выходящие на первый план лица, напоминающие конкретных людей – твою жену, твоего ребенка, твою мать, обращаются с призывом «Отомсти!», «Освободи!», «Спаси!». В годы Великой Отечественной войны плакатное искусство стало одним из важных средств агитации. Образ, создаваемый художником, показывал весь ужас войны, бесчеловечность фашизма, а выходящие на первый план лица, напоминающие конкретных людей – твою жену, твоего ребенка, твою мать, обращаются с призывом «Отомсти!», «Освободи!», «Спаси!».

2	В комплексе же образы созданные художником, дополненные документами рисуют картину самого настоящего геноцида, который на протяжении Великой Отечественной войны проводился в отношении советского народа.	В комплексе же образы созданные художником, дополненные документами рисуют картину самого настоящего геноцида, который на протяжении Великой Отечественной войны проводился в отношении советского народа. В комплексе же образы созданные художником, дополненные документами рисуют картину самого настоящего геноцида, который на протяжении Великой Отечественной войны проводился в отношении советского народа.

3	Изучение темы «Геноцида мирного населения в годы Великой Отечественной войны» средствами плакатного искусства, позволяет организовать процесс учебно-исследовательской деятельности обучающихся, направленной на выработку следующих умений: анализировать и извлекать информацию из различных источников; оценивать значение исторического источника и рассуждать о нем, соотносить созданный на плакате образ с фактами, зафиксированными в других исторических источниках.	Изучение темы «Геноцида мирного населения в годы Великой Отечественной войны» средствами плакатного искусства, позволяет организовать процесс учебно-исследовательской деятельности обучающихся, направленной на выработку следующих умений: анализировать и извлекать информацию из различных источников; оценивать значение исторического источника и рассуждать о нем, соотносить созданный на плакате образ с фактами, зафиксированными в других исторических источниках. Изучение темы «Геноцида мирного населения в годы Великой Отечественной войны» средствами плакатного искусства, позволяет организовать процесс учебно-исследовательской деятельности обучающихся, направленной на выработку следующих умений: анализировать и извлекать информацию из различных источников; оценивать значение исторического источника и рассуждать о нем, соотносить созданный на плакате образ с фактами, зафиксированными в других исторических источниках.

4	На первом этапе работы с плакатом важна его внешняя критика как источника. Необходимо получить информацию об авторе, времени, месте произошедшего события, объяснить подписи на плакате. Плакаты «Граждане и гражданки Ленинграда! Будьте готовы к тушению зажигательных бомб» (Фёдоров В.А., 1941 г.)¹, «”Окно ТАСС” № 3, август 1943 г. Варварскими артиллерийскими обстрелами гитлеровские бандиты разрушают памятники культуры и искусства великого русского города Ленинграда, убивают наших женщин и детей. Кровь и раны Ленинграда взывают к тебе, боец, - отомсти! Беспощадно уничтожай фашистскую погань!²» (Селиванов В.Н., август 1943 г.), предполагает не только ответ на поставленные выше вопросы, но и работу с текстом Женевской конвенции от 12 августа 1949 г. о защите гражданского населения во время войны³ для аргументации и объяснения подписей на плакате. 1. Фёдоров В.А. «Граждане и гражданки Ленинграда! Будьте готовы к тушению зажигательных бомб». Военное обозрение. Плакаты блокадного Ленинграда. [Электронный ресурс]. // URL: >>>> (дата обращения: 01.08.2022). 2. Селиванов В.Н. Плакат «Окно ТАСС» № 2, январь 1943. [Электронный ресурс]. // URL: >>>> (дата обращения: 01.08.2022). 3. Женевская конвенция от 12 августа 1949 года о защите гражданского населения во время войны. [Электронный ресурс]. // URL: >>>> (дата обращения: 31.07.2022).	На первом этапе работы с плакатом важна его внешняя критика как источника. Необходимо получить информацию об авторе, времени, месте произошедшего события, объяснить подписи на плакате. Плакаты «Граждане и гражданки Ленинграда! Будьте готовы к тушению зажигательных бомб» (Фёдоров В.А., 1941 г.)<sup>1</sup>, «”Окно ТАСС” № 3, август 1943 г. Варварскими артиллерийскими обстрелами гитлеровские бандиты разрушают памятники культуры и искусства великого русского города Ленинграда, убивают наших женщин и детей. Кровь и раны Ленинграда взывают к тебе, боец, - отомсти! Беспощадно уничтожай фашистскую погань!<sup>2</sup>» (Селиванов В.Н., август 1943 г.), предполагает не только ответ на поставленные выше вопросы, но и работу с текстом Женевской конвенции от 12 августа 1949 г. о защите гражданского населения во время войны<sup>3</sup> для аргументации и объяснения подписей на плакате. На первом этапе работы с плакатом важна его внешняя критика как источника. Необходимо получить информацию об авторе, времени, месте произошедшего события, объяснить подписи на плакате. Плакаты «Граждане и гражданки Ленинграда! Будьте готовы к тушению зажигательных бомб» (Фёдоров В.А., 1941 г.)<sup>1</sup>, «”Окно ТАСС” № 3, август 1943 г. Варварскими артиллерийскими обстрелами гитлеровские бандиты разрушают памятники культуры и искусства великого русского города Ленинграда, убивают наших женщин и детей. Кровь и раны Ленинграда взывают к тебе, боец, - отомсти! Беспощадно уничтожай фашистскую погань!<sup>2</sup>» (Селиванов В.Н., август 1943 г.), предполагает не только ответ на поставленные выше вопросы, но и работу с текстом Женевской конвенции от 12 августа 1949 г. о защите гражданского населения во время войны<sup>3</sup> для аргументации и объяснения подписей на плакате.
	1. Фёдоров В.А. «Граждане и гражданки Ленинграда! Будьте готовы к тушению зажигательных бомб». Военное обозрение. Плакаты блокадного Ленинграда. [Электронный ресурс]. // URL: <a target=_blank href="https://topwar.ru/10708-plakaty-blokadnogo-leningrada.html?ysclid=l6c8zz1suv248281015">>>>></a> (дата обращения: 01.08.2022).<br><br>2. Селиванов В.Н. Плакат «Окно ТАСС» № 2, январь 1943. [Электронный ресурс]. // URL: <a target=_blank href="https://topwar.ru/10708-plakaty-blokadnogo-leningrada.html?ysclid=l6c1s6z0kr740002793">>>>></a> (дата обращения: 01.08.2022).<br><br>3. Женевская конвенция от 12 августа 1949 года о защите гражданского населения во время войны. [Электронный ресурс]. // URL: <a target=_blank href="https://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/geneva_civilian_1.shtml">>>>></a> (дата обращения: 31.07.2022).
5	Внутренняя критика плаката как источника, направлена на определение фактического содержания источника, оценки точности и достоверности данных. Обратимся к плакатам «Мщение и смерть злодеям немцам!» (Иванов В.С., Поволоцкая Е.В., 1943 г.)⁴, «Товарищ боец, помни! Мсти за них!» (Ватолина Н.Н., 1945 г.)⁵. Работа с этими плакатами предполагает поиск информации о художнике (подготовка реферата, сообщения), об изображенных на плакате лицах, о приведенных фактах о числе погибших в г. Киеве, Смоленской области и т.д. Для этой работы необходимо так же обратиться к материалам сайта «Без срока давности»⁶. 4. Иванов В.С., Поволоцкая Е.В. Мщение и смерть злодеям немцам! [Электронный ресурс]. // URL: >>>> (дата обращения: 31.07.2022). 5. Ватолина Н.Н. Товарищ боец, помни! Мсти за них! [Электронный ресурс]. // URL: >>>> (дата обращения: 31.07.2022). 6. Без срока давности. [Электронный ресурс]. // URL: >>>> (дата обращения: 31.07.2022).	Внутренняя критика плаката как источника, направлена на определение фактического содержания источника, оценки точности и достоверности данных. Обратимся к плакатам «Мщение и смерть злодеям немцам!» (Иванов В.С., Поволоцкая Е.В., 1943 г.)<sup>4</sup>, «Товарищ боец, помни! Мсти за них!» (Ватолина Н.Н., 1945 г.)<sup>5</sup>. Работа с этими плакатами предполагает поиск информации о художнике (подготовка реферата, сообщения), об изображенных на плакате лицах, о приведенных фактах о числе погибших в г. Киеве, Смоленской области и т.д. Для этой работы необходимо так же обратиться к материалам сайта «Без срока давности»<sup>6</sup>. Внутренняя критика плаката как источника, направлена на определение фактического содержания источника, оценки точности и достоверности данных. Обратимся к плакатам «Мщение и смерть злодеям немцам!» (Иванов В.С., Поволоцкая Е.В., 1943 г.)<sup>4</sup>, «Товарищ боец, помни! Мсти за них!» (Ватолина Н.Н., 1945 г.)<sup>5</sup>. Работа с этими плакатами предполагает поиск информации о художнике (подготовка реферата, сообщения), об изображенных на плакате лицах, о приведенных фактах о числе погибших в г. Киеве, Смоленской области и т.д. Для этой работы необходимо так же обратиться к материалам сайта «Без срока давности»<sup>6</sup>.
	4. Иванов В.С., Поволоцкая Е.В. Мщение и смерть злодеям немцам! [Электронный ресурс]. // URL: <a target=_blank href="https://www.prlib.ru/item/428321?ysclid=l6c9x2x3xt868383285">>>>></a> (дата обращения: 31.07.2022).<br><br>5. Ватолина Н.Н. Товарищ боец, помни! Мсти за них! [Электронный ресурс]. // URL: <a target=_blank href="https://drygoi-smolensk.ru/history/tovarishh-boets-pomni-msti-za-nih_3066/?ysclid=l6caif4aex954962640">>>>></a> (дата обращения: 31.07.2022).<br><br>6. Без срока давности. [Электронный ресурс]. // URL: <a target=_blank href="https://xn--80aabgieomn8afgsnjq.xn--p1ai/?ysclid=l6carfo2lx953303599">>>>></a> (дата обращения: 31.07.2022).
6	Внешняя и внутренняя критика плаката, как исторического источника также может проводиться по следующей памятке: 1) автор(ы); 2) год создания; 3) место опубликования (город, страна, издание), место хранения; 4) анализ изображения (название события, определение участников, объяснение подписей); 5) значение плаката для отдельных категорий людей (воина Красной армии, противника, мирных жителей, потомка).	Внешняя и внутренняя критика плаката, как исторического источника также может проводиться по следующей памятке: 1) автор(ы); 2) год создания; 3) место опубликования (город, страна, издание), место хранения; 4) анализ изображения (название события, определение участников, объяснение подписей); 5) значение плаката для отдельных категорий людей (воина Красной армии, противника, мирных жителей, потомка). Внешняя и внутренняя критика плаката, как исторического источника также может проводиться по следующей памятке: 1) автор(ы); 2) год создания; 3) место опубликования (город, страна, издание), место хранения; 4) анализ изображения (название события, определение участников, объяснение подписей); 5) значение плаката для отдельных категорий людей (воина Красной армии, противника, мирных жителей, потомка).

7	Для анализа плакатов посвящённых теме «Геноцид мирного населения в годы Великой Отечественной войны» обратимся к определению понятию «геноцид». В статье II Конвенции о предупреждении преступления геноцида и наказании за него было сформулировано следующее понятие геноцида: действия, совершаемые с намерением уничтожить, полностью или частично, какую-либо национальную, этническую, расовую или религиозную группу как таковую⁷: а) убийство членов такой группы; b) причинение серьезных телесных повреждений или умственного расстройства членам такой группы; с) предумышленное создание для какой-либо группы таких жизненных условий, которые рассчитаны на полное или частичное физическое уничтожение ее; d) меры, рассчитанные на предотвращение деторождения в среде такой группы; e) насильственная передача детей из одной человеческой группы в другую. 7. Конвенции о предупреждении преступления геноцида и наказании за него. [Электронный ресурс]. // URL: >>>> (дата обращения: 02.08.2022).	Для анализа плакатов посвящённых теме «Геноцид мирного населения в годы Великой Отечественной войны» обратимся к определению понятию «геноцид». В статье II Конвенции о предупреждении преступления геноцида и наказании за него было сформулировано следующее понятие геноцида: действия, совершаемые с намерением уничтожить, полностью или частично, какую-либо национальную, этническую, расовую или религиозную группу как таковую<sup>7</sup>: а) убийство членов такой группы; b) причинение серьезных телесных повреждений или умственного расстройства членам такой группы; с) предумышленное создание для какой-либо группы таких жизненных условий, которые рассчитаны на полное или частичное физическое уничтожение ее; d) меры, рассчитанные на предотвращение деторождения в среде такой группы; e) насильственная передача детей из одной человеческой группы в другую. Для анализа плакатов посвящённых теме «Геноцид мирного населения в годы Великой Отечественной войны» обратимся к определению понятию «геноцид». В статье II Конвенции о предупреждении преступления геноцида и наказании за него было сформулировано следующее понятие геноцида: действия, совершаемые с намерением уничтожить, полностью или частично, какую-либо национальную, этническую, расовую или религиозную группу как таковую<sup>7</sup>: а) убийство членов такой группы; b) причинение серьезных телесных повреждений или умственного расстройства членам такой группы; с) предумышленное создание для какой-либо группы таких жизненных условий, которые рассчитаны на полное или частичное физическое уничтожение ее; d) меры, рассчитанные на предотвращение деторождения в среде такой группы; e) насильственная передача детей из одной человеческой группы в другую.
	7. Конвенции о предупреждении преступления геноцида и наказании за него. [Электронный ресурс]. // URL: <a target=_blank href="https://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/genocide.shtml">>>>></a> (дата обращения: 02.08.2022).
8	Все эти проявления геноцида находят отражение в плакатном искусстве: 1) убийство женщин и стариков: «Фашистский плен – это зверства, мучения и пытки» (Кобелев В.А., 1941 г.)⁸, «Фашизм – это голод, фашизм – это террор, фашизм – это война!» (Караченцев П.Я., 1941 г.)⁹, «Сынок, отомсти!» (Жуков Н.Н., 1944 г.)¹⁰; 2) детоубийство: «Отомсти!» (Шмаринов Д.А., 1942 г.)¹¹, «Смерть детоубийцам!». (Иванов В.С., Бурова О.К., 1942 г.)¹², «Боец – мсти!» (Соколов-Скаля П.П., 1941 г.)¹³, «Отомстим! Уничтожим фашистских людоедов!» (Рабичев И.Б., Поволоцкая Е.В., 1941 г.)¹⁴, «Близок час расплаты с немцами за все их злодеяния! Смерть фашистам – детоубийцам!» (Иванов В.С., 1944 г.)¹⁵, «Убей его! Он убил твоих близких, сжег твой дом, разорил твоё хозяйство!» (Кокорекин А.А., 1945 г.)¹⁶; 3) угон мирного населения, порабощение, насильственное перемещение населения: «Освободи» (Казанцев А.А., Павлов Г.Н., 1943 г.)¹⁷, «Фашистские захватчики угоняют советских людей в немецкое рабство. Воин красной армии освободи!» (Мальцев М.В., Поволоцкая Е.В., 1943 г.)¹⁸, «Ни одна армия не позорила себя такими гнусными и бесчестными уловками, как немецко-фашистская армия» (Быльев Н.М., 1943 г.)¹⁹. 8. Кобелев В.А. Фашистский плен - это зверства, мучения и пытки. [Электронный ресурс]. // URL: >>>> (дата обращения: 31.07.2022). 9. Караченцев П.Я. Фашизм – это голод, фашизм – это террор, фашизм – это война. [Электронный ресурс]. // URL: >>>> (дата обращения: 31.07.2022). 10. Жуков Н.Н. Сынок, отомсти! [Электронный ресурс]. // URL: >>>> (дата обращения: 31.07.2022). 11. Шмаринов Д.А. Отомсти! [Электронный ресурс]. // URL: >>>> (дата обращения: 31.07.2022). 12. Иванов В., Бурова О. Смерть детоубийцам! [Электронный ресурс]. // URL: >>>> (дата обращения 31.07.2022 г.) 13. Соколов-Скаля П.П. Боец – мсти! [Электронный ресурс]. // URL: >>>> (дата обращения: 31.07.2022). 14. Рабичев И.Б., Поволоцкая Е.В. Отомстим! Уничтожим фашистских людоедов! [Электронный ресурс]. // URL: >>>> (дата обращения: 01.08.2022). 15. Иванов В.С. Близок час расплаты с немцами за все их злодеяния! Смерть фашистам детоубийцам! [Электронный ресурс]. // URL: >>>> (дата обращения: 01.08.2022). 16. Кокорекин А.А. Убей его! Он убил твоих близких, сжег твой дом, разорил твоё хозяйство [Электронный ресурс]. // URL: >>>> (дата обращения: 01.08.2022). 17. Казанцев А.А., Павлов Г.Н. Освободи! [Электронный ресурс]. // URL: >>>> (дата обращения: 01.08.2022). 18. Мальцев М.В., Поволоцкая Е.В. Фашистские захватчики угоняют советских людей в немецкое рабство. Воин красной армии освободи! [Электронный ресурс]. // URL: >>>> (дата обращения: 01.08.2022). 19. Быльев Н.М. Ни одна армия не позорила себя такими гнусными и бесчестными уловками, как немецко-фашистская армия. [Электронный ресурс]. // URL: >>>> (дата обращения: 01.08.2022).	Все эти проявления геноцида находят отражение в плакатном искусстве: 1) убийство женщин и стариков: «Фашистский плен – это зверства, мучения и пытки» (Кобелев В.А., 1941 г.)<sup>8</sup>, «Фашизм – это голод, фашизм – это террор, фашизм – это война!» (Караченцев П.Я., 1941 г.)<sup>9</sup>, «Сынок, отомсти!» (Жуков Н.Н., 1944 г.)<sup>10</sup>; 2) детоубийство: «Отомсти!» (Шмаринов Д.А., 1942 г.)<sup>11</sup>, «Смерть детоубийцам!». (Иванов В.С., Бурова О.К., 1942 г.)<sup>12</sup>, «Боец – мсти!» (Соколов-Скаля П.П., 1941 г.)<sup>13</sup>, «Отомстим! Уничтожим фашистских людоедов!» (Рабичев И.Б., Поволоцкая Е.В., 1941 г.)<sup>14</sup>, «Близок час расплаты с немцами за все их злодеяния! Смерть фашистам – детоубийцам!» (Иванов В.С., 1944 г.)<sup>15</sup>, «Убей его! Он убил твоих близких, сжег твой дом, разорил твоё хозяйство!» (Кокорекин А.А., 1945 г.)<sup>16</sup>; 3) угон мирного населения, порабощение, насильственное перемещение населения: «Освободи» (Казанцев А.А., Павлов Г.Н., 1943 г.)<sup>17</sup>, «Фашистские захватчики угоняют советских людей в немецкое рабство. Воин красной армии освободи!» (Мальцев М.В., Поволоцкая Е.В., 1943 г.)<sup>18</sup>, «Ни одна армия не позорила себя такими гнусными и бесчестными уловками, как немецко-фашистская армия» (Быльев Н.М., 1943 г.)<sup>19</sup>. Все эти проявления геноцида находят отражение в плакатном искусстве: 1) убийство женщин и стариков: «Фашистский плен – это зверства, мучения и пытки» (Кобелев В.А., 1941 г.)<sup>8</sup>, «Фашизм – это голод, фашизм – это террор, фашизм – это война!» (Караченцев П.Я., 1941 г.)<sup>9</sup>, «Сынок, отомсти!» (Жуков Н.Н., 1944 г.)<sup>10</sup>; 2) детоубийство: «Отомсти!» (Шмаринов Д.А., 1942 г.)<sup>11</sup>, «Смерть детоубийцам!». (Иванов В.С., Бурова О.К., 1942 г.)<sup>12</sup>, «Боец – мсти!» (Соколов-Скаля П.П., 1941 г.)<sup>13</sup>, «Отомстим! Уничтожим фашистских людоедов!» (Рабичев И.Б., Поволоцкая Е.В., 1941 г.)<sup>14</sup>, «Близок час расплаты с немцами за все их злодеяния! Смерть фашистам – детоубийцам!» (Иванов В.С., 1944 г.)<sup>15</sup>, «Убей его! Он убил твоих близких, сжег твой дом, разорил твоё хозяйство!» (Кокорекин А.А., 1945 г.)<sup>16</sup>; 3) угон мирного населения, порабощение, насильственное перемещение населения: «Освободи» (Казанцев А.А., Павлов Г.Н., 1943 г.)<sup>17</sup>, «Фашистские захватчики угоняют советских людей в немецкое рабство. Воин красной армии освободи!» (Мальцев М.В., Поволоцкая Е.В., 1943 г.)<sup>18</sup>, «Ни одна армия не позорила себя такими гнусными и бесчестными уловками, как немецко-фашистская армия» (Быльев Н.М., 1943 г.)<sup>19</sup>.
	8. Кобелев В.А. Фашистский плен - это зверства, мучения и пытки. [Электронный ресурс]. // URL: <a target=_blank href="https://fishki.net/1261173-velikaja-otechestvennaja-vojna-v-plakatah.html?ysclid=l6cbi92boa80249168">>>>></a> (дата обращения: 31.07.2022).<br><br>9. Караченцев П.Я. Фашизм – это голод, фашизм – это террор, фашизм – это война. [Электронный ресурс]. // URL: <a target=_blank href="https://fishki.net/1261173-velikaja-otechestvennaja-vojna-v-plakatah.html?ysclid=l6cbi92boa80249168">>>>></a> (дата обращения: 31.07.2022).<br><br>10. Жуков Н.Н. Сынок, отомсти! [Электронный ресурс]. // URL: <a target=_blank href="http://tehvov.ru/plakat/1402-plakaty-vremen-velikoj-otechestvennoj-vojny.html">>>>></a> (дата обращения: 31.07.2022).<br><br>11. Шмаринов Д.А. Отомсти! [Электронный ресурс]. // URL: <a target=_blank href="http://tehvov.ru/plakat/1402-plakaty-vremen-velikoj-otechestvennoj-vojny.html">>>>></a> (дата обращения: 31.07.2022).<br><br>12. Иванов В., Бурова О. Смерть детоубийцам! [Электронный ресурс]. // URL: <a target=_blank href="https://catalog.shm.ru/entity/OBJECT/6249670?ysclid=l6cbzwteuq158026314">>>>></a> (дата обращения 31.07.2022 г.)<br><br>13. Соколов-Скаля П.П. Боец – мсти! [Электронный ресурс]. // URL: <a target=_blank href="https://armedman.ru/fotogalereya/sovetskie-plakatyi-1942-goda.html?ysclid=l6cc5uiqy6797828144">>>>></a> (дата обращения: 31.07.2022).<br><br>14. Рабичев И.Б., Поволоцкая Е.В. Отомстим! Уничтожим фашистских людоедов! [Электронный ресурс]. // URL: <a target=_blank href="https://www.prlib.ru/item/435145?ysclid=l6cc72kqmf324166498">>>>></a> (дата обращения: 01.08.2022).<br><br>15. Иванов В.С. Близок час расплаты с немцами за все их злодеяния! Смерть фашистам детоубийцам! [Электронный ресурс]. // URL: <a target=_blank href="https://victorymuseum.ru/about/museum-collection/fine-materials/plakat-ivanov-v-s-blizok-chas-rasplaty-s-nemtsami-za-vse-ikh-zlodeyaniya-/?ysclid=l6ccce824s258576228">>>>></a> (дата обращения: 01.08.2022).<br><br>16. Кокорекин А.А. Убей его! Он убил твоих близких, сжег твой дом, разорил твоё хозяйство [Электронный ресурс]. // URL: <a target=_blank href="https://catalog.shm.ru/entity/OBJECT/6252262?ysclid=l6ccg3j7vm789976965">>>>></a> (дата обращения: 01.08.2022).<br><br>17. Казанцев А.А., Павлов Г.Н. Освободи! [Электронный ресурс]. // URL: <a target=_blank href="https://catalog.shm.ru/entity/OBJECT/2982697?ysclid=l6ccpo8khq359341110">>>>></a> (дата обращения: 01.08.2022).<br><br>18. Мальцев М.В., Поволоцкая Е.В. Фашистские захватчики угоняют советских людей в немецкое рабство. Воин красной армии освободи! [Электронный ресурс]. // URL: <a target=_blank href="https://catalog.shm.ru/entity/OBJECT/2896322?ysclid=l6ccsvp2t80105672">>>>></a> (дата обращения: 01.08.2022).<br><br>19. Быльев Н.М. Ни одна армия не позорила себя такими гнусными и бесчестными уловками, как немецко-фашистская армия. [Электронный ресурс]. // URL: <a target=_blank href="http://tehvov.ru/plakat/1402-plakaty-vremen-velikoj-otechestvennoj-vojny.html">>>>></a> (дата обращения: 01.08.2022).
9	В приведенных выше плакатах художники отображали страдания и горе мирного населения на оккупированных нацистами территориях. Они напоминали воинам Красной армии о родных и близких, вынужденно оставшихся на захваченной врагом территории и принуждали отомстить врагу за горе и несчастья, освободить свою Родину. Тема мести захватчикам становится ведущей в творчестве советских художников-плакатистов периода Великой Отечественной войны. Армии воевали, а с плакатов молча взывали женщины, дети и старики, оставшиеся на оккупированной врагом территории.	В приведенных выше плакатах художники отображали страдания и горе мирного населения на оккупированных нацистами территориях. Они напоминали воинам Красной армии о родных и близких, вынужденно оставшихся на захваченной врагом территории и принуждали отомстить врагу за горе и несчастья, освободить свою Родину. Тема мести захватчикам становится ведущей в творчестве советских художников-плакатистов периода Великой Отечественной войны. Армии воевали, а с плакатов молча взывали женщины, дети и старики, оставшиеся на оккупированной врагом территории. В приведенных выше плакатах художники отображали страдания и горе мирного населения на оккупированных нацистами территориях. Они напоминали воинам Красной армии о родных и близких, вынужденно оставшихся на захваченной врагом территории и принуждали отомстить врагу за горе и несчастья, освободить свою Родину. Тема мести захватчикам становится ведущей в творчестве советских художников-плакатистов периода Великой Отечественной войны. Армии воевали, а с плакатов молча взывали женщины, дети и старики, оставшиеся на оккупированной врагом территории.

10	При работе с этими плакатами, стоит задача охарактеризовать преступления против человечности, политику геноцида, выделить субъект, субъективную сторону, объект, объективную сторону преступления, поработать с Уголовным Кодексом Российской Федерации²⁰, Римским статутом Международного уголовного суда²¹, Конвенцией о неприменимости срока давности к военным преступлениям и преступлениям против человечества²². 20. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ (ред. от 31.07.2020). [Электронный ресурс]. // URL: >>>> (дата обращения: 02.08.2022). 21. Римский статут Международного уголовного суда. [Электронный ресурс]. // URL: >>>> (дата обращения: 02.08.2022). 22. Конвенция о неприменимости срока давности к военным преступлениям и преступлениям против человечества (Нью-Йорк, 26 ноября 1968 года). [Электронный ресурс]. // URL: >>>> (дата обращения: 02.08.2022).	При работе с этими плакатами, стоит задача охарактеризовать преступления против человечности, политику геноцида, выделить субъект, субъективную сторону, объект, объективную сторону преступления, поработать с Уголовным Кодексом Российской Федерации<sup>20</sup>, Римским статутом Международного уголовного суда<sup>21</sup>, Конвенцией о неприменимости срока давности к военным преступлениям и преступлениям против человечества<sup>22</sup>. При работе с этими плакатами, стоит задача охарактеризовать преступления против человечности, политику геноцида, выделить субъект, субъективную сторону, объект, объективную сторону преступления, поработать с Уголовным Кодексом Российской Федерации<sup>20</sup>, Римским статутом Международного уголовного суда<sup>21</sup>, Конвенцией о неприменимости срока давности к военным преступлениям и преступлениям против человечества<sup>22</sup>.
	20. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ (ред. от 31.07.2020). [Электронный ресурс]. // URL: <a target=_blank href="http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_10699/">>>>></a> (дата обращения: 02.08.2022).<br><br>21. Римский статут Международного уголовного суда. [Электронный ресурс]. // URL: <a target=_blank href="https://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/pdf/rome_statute(r).pdf">>>>></a> (дата обращения: 02.08.2022).<br><br>22. Конвенция о неприменимости срока давности к военным преступлениям и преступлениям против человечества (Нью-Йорк, 26 ноября 1968 года). [Электронный ресурс]. // URL: <a target=_blank href="https://genproc.gov.ru/veterans/documents/history_docs/?ELEMENT_ID=693054/">>>>></a> (дата обращения: 02.08.2022).
11	Работа с плакатом может стать основой для написания сочинения. Приведем пример памятки написания сочинения на основе плаката: 1) Сформулируйте по своему усмотрению одну или несколько основных идей изображенных художником на плакате и раскройте её (их) с опорой на теоретические знания по теме «Великая Отечественная война»; 2) Для раскрытия сформулированной(-ых) Вами основной(-ых) идеи(-й) приведите рассуждения и выводы, используя теоретические знания по теме «Великая Отечественная война» (соответствующие понятия, теоретические положения); 3) Для иллюстрации сформулированных Вами основной(-ых) идеи(-й), теоретических положений, рассуждений и выводов приведите не менее двух социальных фактов/примеров из различных источников (общественной жизни (в том числе по сообщениям СМИ), личного социального опыта (включая в том числе прочитанные книги, просмотренные кинофильмы), из прослушанного курса истории России. Каждый приводимый факт/пример должен быть сформулирован развёрнуто и подтверждать обозначенную основную идею, теоретическое положение, рассуждение или вывод/ быть с ними явно связан. Написанные работы обучающихся могут быть направлены на Всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности»²³. 23. Всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности». [Электронный ресурс]. // URL: >>>> (дата обращения: 02.08.2022).	Работа с плакатом может стать основой для написания сочинения. Приведем пример памятки написания сочинения на основе плаката: 1) Сформулируйте по своему усмотрению одну или несколько основных идей изображенных художником на плакате и раскройте её (их) с опорой на теоретические знания по теме «Великая Отечественная война»; 2) Для раскрытия сформулированной(-ых) Вами основной(-ых) идеи(-й) приведите рассуждения и выводы, используя теоретические знания по теме «Великая Отечественная война» (соответствующие понятия, теоретические положения); 3) Для иллюстрации сформулированных Вами основной(-ых) идеи(-й), теоретических положений, рассуждений и выводов приведите не менее двух социальных фактов/примеров из различных источников (общественной жизни (в том числе по сообщениям СМИ), личного социального опыта (включая в том числе прочитанные книги, просмотренные кинофильмы), из прослушанного курса истории России. Каждый приводимый факт/пример должен быть сформулирован развёрнуто и подтверждать обозначенную основную идею, теоретическое положение, рассуждение или вывод/ быть с ними явно связан. Написанные работы обучающихся могут быть направлены на Всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности»<sup>23</sup>. Работа с плакатом может стать основой для написания сочинения. Приведем пример памятки написания сочинения на основе плаката: 1) Сформулируйте по своему усмотрению одну или несколько основных идей изображенных художником на плакате и раскройте её (их) с опорой на теоретические знания по теме «Великая Отечественная война»; 2) Для раскрытия сформулированной(-ых) Вами основной(-ых) идеи(-й) приведите рассуждения и выводы, используя теоретические знания по теме «Великая Отечественная война» (соответствующие понятия, теоретические положения); 3) Для иллюстрации сформулированных Вами основной(-ых) идеи(-й), теоретических положений, рассуждений и выводов приведите не менее двух социальных фактов/примеров из различных источников (общественной жизни (в том числе по сообщениям СМИ), личного социального опыта (включая в том числе прочитанные книги, просмотренные кинофильмы), из прослушанного курса истории России. Каждый приводимый факт/пример должен быть сформулирован развёрнуто и подтверждать обозначенную основную идею, теоретическое положение, рассуждение или вывод/ быть с ними явно связан. Написанные работы обучающихся могут быть направлены на Всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности»<sup>23</sup>.
	23. Всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности». [Электронный ресурс]. // URL: <a target=_blank href="https://edu.gov.ru/activity/main_activities/no-statute-of-limitation/essay-competition/?ysclid=l6cg5iybib627283699">>>>></a> (дата обращения: 02.08.2022).
12	При организации учебно-исследовательской деятельности по работе с плакатами по теме «Геноцид мирного населения в годы Великой Отечественной войны» стоит помнить о возрастных и иных особенностях обучающихся, о том, что это не только информационно-исторический, но и эмоционально-ценностный компонент, способствующий формированию исторической эмпатии. В процессе учебно-исследовательской деятельности эмпатийный процесс, направленный на погружение в историческую эпоху, методически может быть развернут через формы воображаемого интервью, сочинения от лица исторического персонажа (драматизация), а также через приемы технологии проблемного обучения и технологии критического мышления.	При организации учебно-исследовательской деятельности по работе с плакатами по теме «Геноцид мирного населения в годы Великой Отечественной войны» стоит помнить о возрастных и иных особенностях обучающихся, о том, что это не только информационно-исторический, но и эмоционально-ценностный компонент, способствующий формированию исторической эмпатии. В процессе учебно-исследовательской деятельности эмпатийный процесс, направленный на погружение в историческую эпоху, методически может быть развернут через формы воображаемого интервью, сочинения от лица исторического персонажа (драматизация), а также через приемы технологии проблемного обучения и технологии критического мышления. При организации учебно-исследовательской деятельности по работе с плакатами по теме «Геноцид мирного населения в годы Великой Отечественной войны» стоит помнить о возрастных и иных особенностях обучающихся, о том, что это не только информационно-исторический, но и эмоционально-ценностный компонент, способствующий формированию исторической эмпатии. В процессе учебно-исследовательской деятельности эмпатийный процесс, направленный на погружение в историческую эпоху, методически может быть развернут через формы воображаемого интервью, сочинения от лица исторического персонажа (драматизация), а также через приемы технологии проблемного обучения и технологии критического мышления.

13	Работа с плакатами призвана заложить базовые ценностные категории, смысловые конструкции в оценке преступлений нацистской Германии против мирного населения в годы Великой Отечественной войны, необходимые для сохранения исторической правды и ответа на провокационные информационные вызовы об итогах войны.	Работа с плакатами призвана заложить базовые ценностные категории, смысловые конструкции в оценке преступлений нацистской Германии против мирного населения в годы Великой Отечественной войны, необходимые для сохранения исторической правды и ответа на провокационные информационные вызовы об итогах войны. Работа с плакатами призвана заложить базовые ценностные категории, смысловые конструкции в оценке преступлений нацистской Германии против мирного населения в годы Великой Отечественной войны, необходимые для сохранения исторической правды и ответа на провокационные информационные вызовы об итогах войны.

14	Подпись к рисунку/медиа Фёдоров В.А. «Граждане и гражданки Ленинграда! Будьте готовы к тушению зажигательных бомб». Военное обозрение. Плакаты блокадного Ленинграда. [Электронный ресурс]. // URL: https://topwar.ru/10708-plakaty-blokadnogo-leningrada.html?ysclid=l6c8zz1suv248281015 (дата обращения: 01.08.2022). Фёдоров В.А. «Граждане и гражданки Ленинграда! Будьте готовы к тушению зажигательных бомб». Военное обозрение. Плакаты блокадного Ленинграда. [Электронный ресурс]. // URL: https://topwar.ru/10708-plakaty-blokadnogo-leningrada.html?ysclid=l6c8zz1suv248281015 (дата обращения: 01.08.2022).
15	Подпись к рисунку/медиа Селиванов В.Н. Плакат «Окно ТАСС» № 2, январь 1943. [Электронный ресурс]. // URL: https://topwar.ru/10708-plakaty-blokadnogo-leningrada.html?ysclid=l6c1s6z0kr740002793 (дата обращения: 01.08.2022). Селиванов В.Н. Плакат «Окно ТАСС» № 2, январь 1943. [Электронный ресурс]. // URL: https://topwar.ru/10708-plakaty-blokadnogo-leningrada.html?ysclid=l6c1s6z0kr740002793 (дата обращения: 01.08.2022).
16	Подпись к рисунку/медиа Иванов В.С., Поволоцкая Е.В. Мщение и смерть злодеям немцам! [Электронный ресурс]. // URL: https://www.prlib.ru/item/428321?ysclid=l6c9x2x3xt868383285 (дата обращения 31.07.2022). Иванов В.С., Поволоцкая Е.В. Мщение и смерть злодеям немцам! [Электронный ресурс]. // URL: https://www.prlib.ru/item/428321?ysclid=l6c9x2x3xt868383285 (дата обращения 31.07.2022).
17	Подпись к рисунку/медиа Ватолина Н.Н. Товарищ боец, помни! Мсти за них! [Электронный ресурс]. // URL: https://drygoi-smolensk.ru/history/tovarishh-boets-pomni-msti-za-nih_3066/?ysclid=l6caif4aex954962640 (дата обращения: 31.07.2022). Ватолина Н.Н. Товарищ боец, помни! Мсти за них! [Электронный ресурс]. // URL: https://drygoi-smolensk.ru/history/tovarishh-boets-pomni-msti-za-nih_3066/?ysclid=l6caif4aex954962640 (дата обращения: 31.07.2022).
18	Подпись к рисунку/медиа Кобелев В.А. Фашистский плен – это зверства, мучения и пытки. [Электронный ресурс]. // URL: https://fishki.net/1261173-velikaja-otechestvennaja-vojna-v-plakatah.html?ysclid=l6cbi92boa80249168 (дата обращения: 31.07.2022). Кобелев В.А. Фашистский плен – это зверства, мучения и пытки. [Электронный ресурс]. // URL: https://fishki.net/1261173-velikaja-otechestvennaja-vojna-v-plakatah.html?ysclid=l6cbi92boa80249168 (дата обращения: 31.07.2022).
19	Подпись к рисунку/медиа Караченцев П.Я. Фашизм – это голод, фашизм – это террор, фашизм – это война. [Электронный ресурс]. // URL: https://fishki.net/1261173-velikaja-otechestvennaja-vojna-v-plakatah.html?ysclid=l6cbi92boa80249168 (дата обращения: 31.07.2022). Караченцев П.Я. Фашизм – это голод, фашизм – это террор, фашизм – это война. [Электронный ресурс]. // URL: https://fishki.net/1261173-velikaja-otechestvennaja-vojna-v-plakatah.html?ysclid=l6cbi92boa80249168 (дата обращения: 31.07.2022).
20	Подпись к рисунку/медиа Жуков Н.Н. Сынок, отомсти! [Электронный ресурс]. // URL: http://tehvov.ru/plakat/1402-plakaty-vremen-velikoj-otechestvennoj-vojny.html (дата обращения: 31.07.2022). Жуков Н.Н. Сынок, отомсти! [Электронный ресурс]. // URL: http://tehvov.ru/plakat/1402-plakaty-vremen-velikoj-otechestvennoj-vojny.html (дата обращения: 31.07.2022).
21	Подпись к рисунку/медиа Шмаринов Д.А. Отомсти! [Электронный ресурс]. // URL: http://tehvov.ru/plakat/1402-plakaty-vremen-velikoj-otechestvennoj-vojny.html (дата обращения: 31.07.2022). Шмаринов Д.А. Отомсти! [Электронный ресурс]. // URL: http://tehvov.ru/plakat/1402-plakaty-vremen-velikoj-otechestvennoj-vojny.html (дата обращения: 31.07.2022).
22	Подпись к рисунку/медиа Иванов В., Бурова О. Смерть детоубийцам! [Электронный ресурс]. // URL: https://catalog.shm.ru/entity/OBJECT/6249670?ysclid=l6cbzwteuq158026314 (дата обращения: 31.07.2022). Иванов В., Бурова О. Смерть детоубийцам! [Электронный ресурс]. // URL: https://catalog.shm.ru/entity/OBJECT/6249670?ysclid=l6cbzwteuq158026314 (дата обращения: 31.07.2022).
23	Подпись к рисунку/медиа Соколов-Скаля П.П. Боец – мсти! [Электронный ресурс]. // URL: https://armedman.ru/fotogalereya/sovetskie-plakatyi-1942-goda.html?ysclid=l6cc5uiqy6797828144 (дата обращения: 31.07.2022). Соколов-Скаля П.П. Боец – мсти! [Электронный ресурс]. // URL: https://armedman.ru/fotogalereya/sovetskie-plakatyi-1942-goda.html?ysclid=l6cc5uiqy6797828144 (дата обращения: 31.07.2022).
24	Подпись к рисунку/медиа Рабичев И.Б., Поволоцкая Е.В. Отомстим! Уничтожим фашистских людоедов! [Электронный ресурс]. // URL: https://www.prlib.ru/item/435145?ysclid=l6cc72kqmf324166498 (дата обращения: 01.08.2022). Рабичев И.Б., Поволоцкая Е.В. Отомстим! Уничтожим фашистских людоедов! [Электронный ресурс]. // URL: https://www.prlib.ru/item/435145?ysclid=l6cc72kqmf324166498 (дата обращения: 01.08.2022).
25	Подпись к рисунку/медиа Иванов В.С. Близок час расплаты с немцами за все их злодеяния! Смерть фашистам – детоубийцам! [Электронный ресурс]. // URL: https://victorymuseum.ru/about/museum-collection/fine-materials/plakat-ivanov-v-s-blizok-chas-rasplaty-s-nemtsami-za-vse-ikh-zlodeyaniya-/?ysclid=l6ccce824s258576228 (дата обращения: 01.08.2022). Иванов В.С. Близок час расплаты с немцами за все их злодеяния! Смерть фашистам – детоубийцам! [Электронный ресурс]. // URL: https://victorymuseum.ru/about/museum-collection/fine-materials/plakat-ivanov-v-s-blizok-chas-rasplaty-s-nemtsami-za-vse-ikh-zlodeyaniya-/?ysclid=l6ccce824s258576228 (дата обращения: 01.08.2022).
26	Подпись к рисунку/медиа Кокорекин А.А. Убей его! Он убил твоих близких, сжег твой дом, разорил твоё хозяйство [Электронный ресурс]. // URL: https://catalog.shm.ru/entity/OBJECT/6252262?ysclid=l6ccg3j7vm789976965 (дата обращения: 01.08.2022). Кокорекин А.А. Убей его! Он убил твоих близких, сжег твой дом, разорил твоё хозяйство [Электронный ресурс]. // URL: https://catalog.shm.ru/entity/OBJECT/6252262?ysclid=l6ccg3j7vm789976965 (дата обращения: 01.08.2022).
27	Подпись к рисунку/медиа Казанцев А.А., Павлов Г.Н. Освободи! [Электронный ресурс]. // URL: https://catalog.shm.ru/entity/OBJECT/2982697?ysclid=l6ccpo8khq359341110 (дата обращения: 01.08.2022). Казанцев А.А., Павлов Г.Н. Освободи! [Электронный ресурс]. // URL: https://catalog.shm.ru/entity/OBJECT/2982697?ysclid=l6ccpo8khq359341110 (дата обращения: 01.08.2022).
28	Подпись к рисунку/медиа Мальцев М.В., Поволоцкая Е.В. Фашистские захватчики угоняют советских людей в немецкое рабство. Воин красной армии освободи! [Электронный ресурс]. // URL: https://catalog.shm.ru/entity/OBJECT/2896322?ysclid=l6ccsvp2t80105672 (дата обращения: 01.08.2022). Мальцев М.В., Поволоцкая Е.В. Фашистские захватчики угоняют советских людей в немецкое рабство. Воин красной армии освободи! [Электронный ресурс]. // URL: https://catalog.shm.ru/entity/OBJECT/2896322?ysclid=l6ccsvp2t80105672 (дата обращения: 01.08.2022).
29	Подпись к рисунку/медиа Быльев Н.М. Ни одна армия не позорила себя такими гнусными и бесчестными уловками, как немецко-фашистская армия. [Электронный ресурс]. // URL: http://tehvov.ru/plakat/1402-plakaty-vremen-velikoj-otechestvennoj-vojny.html (дата обращения: 01.08.2022). Быльев Н.М. Ни одна армия не позорила себя такими гнусными и бесчестными уловками, как немецко-фашистская армия. [Электронный ресурс]. // URL: http://tehvov.ru/plakat/1402-plakaty-vremen-velikoj-otechestvennoj-vojny.html (дата обращения: 01.08.2022).

Библиография

1. Без срока давности. [Электронный ресурс]. // URL: https://xn--80aabgieomn8afgsnjq.xn--p1ai/?ysclid=l6carfo2lx953303599 (дата обращения: 31.07.2022).

2. Быльев Н.М. Ни одна армия не позорила себя такими гнусными и бесчестными уловками, как немецко-фашистская армия. [Электронный ресурс]. // URL: http://tehvov.ru/plakat/1402-plakaty-vremen-velikoj-otechestvennoj-vojny.html (дата обращения: 01.08.2022).

3. Ватолина Н.Н. Товарищ боец, помни! Мсти за них! [Электронный ресурс]. // URL: https://drygoi-smolensk.ru/history/tovarishh-boets-pomni-msti-za-nih_3066/?ysclid=l6caif4aex954962640 (дата обращения: 31.07.2022).

4. Всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности». [Электронный ресурс]. // URL: https://edu.gov.ru/activity/main_activities/no-statute-of-limitation/essay-competition/?ysclid=l6cg5iybib627283699 (дата обращения: 02.08.2022).

5. Женевская конвенция от 12 августа 1949 года о защите гражданского населения во время войны. [Электронный ресурс]. // URL: https://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/geneva_civilian_1.shtml (дата обращения: 31.07.2022).

6. Жуков Н.Н. Сынок, отомсти! [Электронный ресурс]. // URL: http://tehvov.ru/plakat/1402-plakaty-vremen-velikoj-otechestvennoj-vojny.html (дата обращения: 31.07.2022).

7. Иванов В.С. Близок час расплаты с немцами за все их злодеяния! Смерть фашистам детоубийцам! [Электронный ресурс]. // URL: https://victorymuseum.ru/about/museum-collection/fine-materials/plakat-ivanov-v-s-blizok-chas-rasplaty-s-nemtsami-za-vse-ikh-zlodeyaniya-/?ysclid=l6ccce824s258576228 (дата обращения: 01.08.2022).

8. Иванов В.С., Бурова О.К. Смерть детоубийцам! [Электронный ресурс]. // URL: https://catalog.shm.ru/entity/OBJECT/6249670?ysclid=l6cbzwteuq158026314 (дата обращения: 31.07.2022).

9. Иванов В.С., Поволоцкая Е.В. Мщение и смерть злодеям немцам! [Электронный ресурс]. // URL: https://www.prlib.ru/item/428321?ysclid=l6c9x2x3xt868383285 (дата обращения: 31.07.2022).

10. Казанцев А.А., Павлов Г.Н. Освободи! [Электронный ресурс]. // URL: https://catalog.shm.ru/entity/OBJECT/2982697?ysclid=l6ccpo8khq359341110 (дата обращения: 01.08.2022).

11. Караченцев П.Я. Фашизм – это голод, фашизм – это террор, фашизм – это война. [Электронный ресурс]. // URL: https://fishki.net/1261173-velikaja-otechestvennaja-vojna-v-plakatah.html?ysclid=l6cbi92boa80249168 (дата обращения: 31.07.2022).

12. Кобелев В.А. Фашистский плен – это зверства, мучения и пытки. [Электронный ресурс]. // URL: https://fishki.net/1261173-velikaja-otechestvennaja-vojna-v-plakatah.html?ysclid=l6cbi92boa80249168 (дата обращения: 31.07.2022).

13. Кокорекин А.А. Убей его! Он убил твоих близких, сжег твой дом, разорил твоё хозяйство [Электронный ресурс]. // URL: https://catalog.shm.ru/entity/OBJECT/6252262?ysclid=l6ccg3j7vm789976965 (дата обращения: 01.08.2022).

14. Конвенции о предупреждении преступления геноцида и наказании за него. [Электронный ресурс]. // URL: https://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/genocide.shtml (дата обращения: 02.08.2022).

15. Конвенция о неприменимости срока давности к военным преступлениям и преступлениям против человечества (Нью-Йорк, 26 ноября 1968 года). [Электронный ресурс]. // URL: https://genproc.gov.ru/veterans/documents/history_docs/?ELEMENT_ID=693054/ (дата обращения: 02.08.2022).

16. Мальцев М.В., Поволоцкая Е.В. Фашистские захватчики угоняют советских людей в немецкое рабство. Воин красной армии освободи! [Электронный ресурс]. // URL: https://catalog.shm.ru/entity/OBJECT/2896322?ysclid=l6ccsvp2t80105672 (дата обращения: 01.08.2022).

17. Рабичев И.Б., Поволоцкая Е.В. Отомстим! Уничтожим фашистских людоедов! [Электронный ресурс]. // URL: https://www.prlib.ru/item/435145?ysclid=l6cc72kqmf324166498 (дата обращения: 01.08.2022).

18. Римский статут Международного уголовного суда. [Электронный ресурс]. // URL: https://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/pdf/rome_statute (r).pdf (дата обращения: 02.08.2022).

19. Селиванов В.Н. Плакат «Окно ТАСС» № 2, январь 1943. [Электронный ресурс]. // URL: https://topwar.ru/10708-plakaty-blokadnogo-leningrada.html?ysclid=l6c1s6z0kr740002793 (дата обращения: 01.08.2022).

20. Соколов-Скаля П.П. Боец – мсти! [Электронный ресурс]. // URL: https://armedman.ru/fotogalereya/sovetskie-plakatyi-1942-goda.html?ysclid=l6cc5uiqy6797828144 (дата обращения: 31.07.2022).

21. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ (ред. от 31.07.2020). [Электронный ресурс]. // URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_10699/ (дата обращения: 02.08.2022).

22. Фёдоров В.А. «Граждане и гражданки Ленинграда! Будьте готовы к тушению зажигательных бомб». Военное обозрение. Плакаты блокадного Ленинграда. [Электронный ресурс]. // URL: https://topwar.ru/10708-plakaty-blokadnogo-leningrada.html?ysclid=l6c8zz1suv248281015 (дата обращения: 01.08.2022).

23. Шмаринов Д.А. Отомсти! [Электронный ресурс]. // URL: http://tehvov.ru/plakat/1402-plakaty-vremen-velikoj-otechestvennoj-vojny.html (дата обращения: 31.07.2022).

Полное использование материалов сайта без письменного согласия редакции запрещено.

При получении согласия на полное использование материалов сайта, а также при частичном использовании отдельных материалов сайта ссылка (при публикации в сети Internet — гиперссылка) на сайт «Метаморфозы истории» обязательна.

Регистрационный номер СМИ ЭЛ № ФС77-83088 от 11 апреля 2022 г., выданное Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор).

Библиография

Комментарии

Войти через